電子商務(wù)專(zhuān)業(yè) 新電商運(yùn)營(yíng)專(zhuān)業(yè)

時(shí)間：2022-05-18作者：南昌向遠(yuǎn)軌道技術(shù)學(xué)校瀏覽：217

南昌向遠(yuǎn)軌道技術(shù)學(xué)校專(zhuān)注于南昌中專(zhuān)學(xué)校有哪些學(xué)校,江西中專(zhuān)學(xué)校有哪些學(xué)校,南昌中專(zhuān)學(xué)校招生,江西鐵路技工學(xué)校,江西重點(diǎn)中專(zhuān)學(xué)校,南昌公辦中專(zhuān)學(xué)校等

• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 不忘初心育人才,比學(xué)趕**強(qiáng)技能-南昌向遠(yuǎn)軌道技術(shù)學(xué)校舉辦2022年班主任能力大賽

  為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，加強(qiáng)我校班主任隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化建設(shè)，不斷提升班主任管理育人能力，南昌向遠(yuǎn)軌道技術(shù)學(xué)校于2022年5月15日舉辦了班主任能力大賽。 本次大賽是我校*二屆班主任能力大賽，也是南昌市中等職業(yè)學(xué)校班主任能力大賽校級(jí)選拔賽。比賽分為三個(gè)環(huán)節(jié)：班級(jí)建設(shè)方案、班級(jí)活動(dòng)策劃和模擬情景處置介紹，我校向塘校區(qū)和樂(lè)化校區(qū)共20名班主任參加大賽。擔(dān)任本次大賽的評(píng)委有：黨支部書(shū)記毛志富、執(zhí)行校長(zhǎng)郝育忠、

• 物流服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)

  ? ? ? ?本專(zhuān)業(yè)行業(yè)背景 現(xiàn)代物流已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展新的推動(dòng)力和衡量一個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化水平與綜合國(guó)力的重要標(biāo)志，目前中國(guó)的物流產(chǎn)業(yè)正以每年30%的速度迅速增長(zhǎng)，物流業(yè)的快速發(fā)展，對(duì)物流專(zhuān)業(yè)技能型人才的培養(yǎng)已成為當(dāng)務(wù)之急。 本專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向 通過(guò)本專(zhuān)業(yè)全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，畢業(yè)生可從事加工制造企業(yè)、工商企業(yè)及物流中心，從事與物流相關(guān)的倉(cāng)儲(chǔ)、配送、物流管理等工作 本專(zhuān)業(yè)適合

• 機(jī)車(chē)系組織舉行“新形勢(shì)下中職生的機(jī)遇與挑戰(zhàn)”主題系列講座

  10月23日——11月2日，機(jī)車(chē)車(chē)輛系利用晚自習(xí)時(shí)間舉行了以“新形勢(shì)下中職生的機(jī)遇與挑戰(zhàn)”為主題的系列講座，講座由機(jī)車(chē)車(chē)輛系副主任汪凱主講，我校樂(lè)化校區(qū)機(jī)車(chē)車(chē)輛系全體師生參加了講座。本次講座的內(nèi)容主要有“目前國(guó)內(nèi)職業(yè)人才緊缺的現(xiàn)狀”、“國(guó)家對(duì)職業(yè)教育的重視與扶持”、“全國(guó)軌道交通系統(tǒng)大繁榮的前景”、“中職生應(yīng)具備的素質(zhì)以及結(jié)合我校現(xiàn)狀同學(xué)們的學(xué)習(xí)規(guī)劃”等。汪凱老師結(jié)合自身經(jīng)歷和對(duì)職業(yè)教育的思考進(jìn)行

• 走出去 帶回來(lái) 強(qiáng)教研實(shí)力--南昌向遠(yuǎn)軌道技術(shù)學(xué)校

  11月15日南昌向遠(yuǎn)軌道技術(shù)學(xué)校陳玉鳳、歐陽(yáng)婷慧、姜麗娟等老師到南昌市**中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校參加教研活動(dòng)。14時(shí)，老師們共同聽(tīng)了南昌市**中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校陳艷老師的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用與基礎(chǔ)》。這節(jié)課令我們感受較深的有以下幾點(diǎn)：一、上課伊始，教師為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)了學(xué)生喜歡、熟悉的小游戲?qū)胄抡n。這情景與學(xué)生的生活環(huán)境、知識(shí)背景密切相聯(lián)。二、在教學(xué)中，教師為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了真正寬松而愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生真正成為