詞條
詞條說(shuō)明
河南許昌叛逆孩子教育教育咨詢(xún)河南鄭州銳元思圖教育 學(xué)習(xí)并非人的天性,是后天由社會(huì)培養(yǎng)出來(lái)的習(xí)慣。人類(lèi)出生后和動(dòng)物一樣受趨樂(lè)避苦的原始本能支配,所以?xún)和园l(fā)喜歡的活動(dòng)就是游戲。有沒(méi)有從小就喜歡學(xué)習(xí)的孩子?可能的,但比例相當(dāng)少,大部分孩子都被外界壓力強(qiáng)制著學(xué)習(xí)。只是有的孩子表現(xiàn)出厭學(xué),有的能夠克制厭學(xué)情緒。那么孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒的原因是什么呢?鄭州思圖勵(lì)志少年軍校的老師給您一一分析。 1、青春期適應(yīng)問(wèn)題。
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父母是孩子心智教育的**與源頭。那么,在父母對(duì)孩子心智教育的影響當(dāng)中,親子之間的溝通方式起著至關(guān)重要的作用。如果我們總是用錯(cuò)誤的方式與孩子溝通,那么,必然不利于孩子的心智發(fā)展,而且有可能影響孩子的一生。 1.注意培養(yǎng)與孩子交流的良好氛圍。 這里的氣氛,現(xiàn)在是你不具備的,所以他不希望回來(lái)與家長(zhǎng)交談。你要做的就是盡可能多地和他說(shuō)話,特別是當(dāng)他愿意說(shuō)話的時(shí)候。不管你說(shuō)什么,你聊得越多越好。抓住每一個(gè)機(jī)
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孩子天生對(duì)周?chē)囊磺谐錆M了好奇。但在后天的養(yǎng)育過(guò)程中,由于父母和老師處理不當(dāng),引起孩子厭學(xué)。孩子厭學(xué)的原因有以下幾個(gè)方面: 一、沒(méi)有興趣 我們都知道,興趣是較好的老師。但如果對(duì)所學(xué)的東西一點(diǎn)興趣也沒(méi)有,那么自然就會(huì)產(chǎn)生厭煩。造成這種情況較可能的原因是所學(xué)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)能力不匹配,跟不上老師的進(jìn)度,讓孩子產(chǎn)生挫敗感。這在通常在過(guò)分**前學(xué)習(xí)的孩子中比較多見(jiàn)。還有一種是完全放養(yǎng)的家庭。等孩子上學(xué)了以后,
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如何解決孩子不愛(ài)學(xué)習(xí) 現(xiàn)在有很多孩子不愛(ài)學(xué)習(xí),他們沒(méi)有從學(xué)習(xí)中感受到快樂(lè),覺(jué)得很無(wú)趣,連很多優(yōu)等生也是如此。學(xué)習(xí)、求知是孩子認(rèn)識(shí)世界的基本途徑,也是他們較基本的任務(wù)。這個(gè)過(guò)程應(yīng)當(dāng)是快樂(lè)的、輕松的、令人向往的。如果學(xué)習(xí)剝奪了這些,使孩子一直處于一種痛苦的狀態(tài),那么他們便會(huì)討厭學(xué)習(xí)活動(dòng),想要逃避它。所以我們要盡量改變這種負(fù)面情緒,積極解決孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的問(wèn)題。 一.盡量讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成功的喜
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