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時間：2022-03-08

作者：河南思圖教育科技有限公司

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很多家長只關注孩子的高中階段的學習成績，認為小學和初中都是在為高中打基礎。這樣的說法雖然不算錯，但是也不能算作全對。每個階段對孩子的學習和發展不僅僅是用分數去衡量的，在生活中，相信很多家長都有遇到這樣的情況：孩子小學的時候很聽話，而且學習成績也挺好，不管家長說什么，他們都會照做。但是到了初中的時候，特別是初二的時候，孩子突然向變了一個人，不僅學習成績直線下滑，而且家長不管說什么都會被孩子**撞，為
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青春期常見問題 1.親子關系緊張與叛逆、多事的初一初二相比，升入初三的孩子較不讓家長省心。他們突然變得讓人百思不得其解，敢反抗*，對父母不尊、不敬、不服，還對父母的反應與批評較端敏感，與父母的沖突越來越厲害;他們突然有了一些古怪的行為問題，如緘默、關門*處、答非所問、凝神靜思...... 鑒于這樣的年齡特點，他們的思想也變得成熟起來，這主要表現在以下兩點：對人生、對身邊的問題有了自己的看法
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一說到青春期的男孩，很多家長想到的是對抗父母、打架、抽煙、玩游戲、厭學棄學............. 其實青春期本身沒有那么可怕，可怕的是家長沒有對策。如果想在青春期遇見較好的孩子，家長就應該富有愛心、耐心、責任心。既然孩子大了開始“不聽話、不服管”，父母就應該引導、培養孩子的自我管理能力。面對初二男孩網癮嚴重，家長該怎么做呢? 現在是一個游戲時代，電腦、手機發展很快，網絡又是如此的發達，孩子
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孩子的逆反心理是如何產生的，從小學進入中學孩子是一個飛躍。他們認為自己已不是小孩了，獨立活動的愿望變得越來越強烈，一方面他們想擺脫父母，自作主張;另一方面又必須依賴家庭。這個時期的孩子，既缺乏生活經驗，又較其要求自尊，強烈要求別人把他們看作是成人。如果這時家長還把他們當小孩來看待，無微不至地“關懷”，不厭其煩地叮嚀，他就會厭煩，就會覺得傷害了自尊心，從而產生反抗心理，萌發對立的情緒。如果父母在同