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時間：2021-11-03

作者：河南思圖*教育發展中心

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很多家長不理解高中生的思想和行為在逐漸走向成熟，但仍然存在不服從、敵視和易怒的現象。叛逆在一個人從出生到老年的生活中無處不在，但在不同時期其特征是不同的。中生的逆反心理是習和生活壓力的結果。1.探究孩子叛逆的原因。教育孩子的原則之一，不是關注孩子的問題，而是發現并理解問題背后的原因。高中生不一定要反抗父母，而是要嘗試自己的力量，自己做決定。與初中生相比，高中生的獨立意識較強。他們不愿意聽從父母
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孩子厭，家長頭疼。試想有多少生不厭。對于孩子厭，掌握孩子厭的原因很重要。研究表明，大多數孩子對教育咨詢缺乏興趣與他們的智力關系不大。無聊的產生和發展會直接影響生的習和成績，甚至危及他們的身心健康。孩子叛逆不去上怎么辦**，青少年身心發展不成熟，抗壓能力弱。讓好教育咨詢的孩子，老師，家長盡量給生施加壓力，完成習任務。這些壓力會讓孩子產生一些情緒和行為上的改變。孩子往往會花很多時間習，會
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13歲兒童的叛逆行為除了青春期的生理影響外，主要與父母的教育方式有關。一是父母給孩子過度的愛；另一種是父母的教育方式過于死板嚴格，對孩子期望過高，導致孩子產生強烈的抵觸情緒。孩子是教育的主體。如果他們不愿意接受教育，教育對他們沒有影響。因此，家長在面對叛逆的孩子時，較要注意引導孩子。1、家長要以身作則，發揮榜樣作用。父母要想孩子不叛逆，不發脾氣，首先要會控制自己的脾氣。不要因為心情不好就對家人發
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俗話說“棍棒底下出孝子”，還有的說“打是親，罵是愛”，這種急于求成的打罵方式盡管在某種程度上有一定的效果，但是這種效果并不是孩子內心里真正服氣的。外在的獎勵或者是懲罰都不能真正激發潛能，實現自我教育才是正確的方法。那么，如何做到不打不罵就能教育好孩子呢？1. 忽視法時候孩子任性妄為，情緒變化很大，家長手足無措。遇到這樣的情況要定期弱化孩子的行為，慢慢就會收到效果。對于孩子的無理要求，可以不用打罵，