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生上課不認真,集中精神聽課的時間短,意力容易分散,課堂上經常做小動作或者發呆,常常一雙手伸在抽屜里不知道干些什么事情。這樣的聽課情況會導致他聽課的效果不佳,知識掌握情況不好,經常其他同都會了,他卻還是云里霧里。在完成作業的時候,他的速度也非常慢,而且很容易被周圍的事物分散注意力,字寫得也很潦草。面對這種情況,鄭州思圖勵志教育教育咨詢的厭*建議我們要理想對待。每個生都是一個鮮活的個體,需要
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