詞條
詞條說(shuō)明
孩子學(xué)習(xí)效率不高的原因主要如下: 一是孩子上課時(shí)不會(huì)跟隨老師的思路。一般情況下,老師**遍是全面講解和推演,*二遍是重點(diǎn)**,最后一遍是總結(jié)收尾。孩子剛開(kāi)始聽(tīng)得心不在焉,后面也是聽(tīng)得一知半解,結(jié)尾更是不知所云。沒(méi)有跟著老師的思路走,所以成效很低。 二是孩子課堂上不喜歡發(fā)言,沒(méi)有及時(shí)讓老師知道自己學(xué)習(xí)的情況。有的孩子雖然聽(tīng)講聽(tīng)得很認(rèn)真,但并沒(méi)聽(tīng)懂,以至于在課堂上不喜歡發(fā)言,課下對(duì)老師講的內(nèi)容一知半
河南商丘問(wèn)題少年教育咨詢(xún) 孩子厭學(xué)的原因 河南鄭州銳元思圖教育怎么樣
相信許多人在小時(shí)候都會(huì)存在厭學(xué)的情況,如果我們回憶起小時(shí)候自己為什么會(huì)厭學(xué),估計(jì)會(huì)想到各種各樣的理由?!皩W(xué)習(xí)太辛苦呀”、“學(xué)習(xí)沒(méi)有用呀”之類(lèi)的情況也都很常見(jiàn)。那么這些看起來(lái)似成相識(shí)的理由總結(jié)起來(lái)有會(huì)是哪幾部分內(nèi)容呢? 一、青春期生理與心理發(fā)育不成熟,抗壓能力較弱。現(xiàn)在的孩子面對(duì)教育咨詢(xún)和家長(zhǎng)給的壓力太大了,將會(huì)使孩子出現(xiàn)一些情緒和行為的改變,孩子為了學(xué)習(xí)經(jīng)常要花費(fèi)許多時(shí)間,這樣也會(huì)把自己的情緒歸于學(xué)
山東菏澤問(wèn)題少年教育咨詢(xún) 如何成功度過(guò)青春叛逆期 鄭州銳元思圖教育怎么樣
成功度過(guò)青春叛逆期有三把鑰匙。青春叛逆是好的開(kāi)始,但好的開(kāi)始不代表好的結(jié)束。青春叛逆有利于孩子的發(fā)展,但不代表我們可以放手。只有處理得當(dāng),才能成功度過(guò)叛逆期,在叛逆中成長(zhǎng)。面對(duì)叛逆的青少年,家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)肯定,調(diào)整,對(duì)癥下藥。 要確定叛逆是孩子成長(zhǎng)的一種表現(xiàn)。 肯定孩子的表現(xiàn)當(dāng)父母遇到不聽(tīng)話、不交流的孩子時(shí),一定不要認(rèn)為孩子是對(duì)自己威嚴(yán)的挑戰(zhàn),而要承認(rèn)青少年的叛逆是孩子生理成熟、認(rèn)知能力提高、自我認(rèn)
河南許昌問(wèn)題少年教育咨詢(xún) 河南鄭州銳元思圖教育怎么樣
河南許昌問(wèn)題少年教育咨詢(xún)? 河南鄭州銳元思圖教育怎么樣 隨著年齡的增長(zhǎng),孩子逐漸長(zhǎng)大,內(nèi)心發(fā)生了巨大的變化,與父母的差距越來(lái)越大。很多家長(zhǎng)反應(yīng)孩子越大越不聽(tīng)話,自己也說(shuō)不出來(lái)。他們說(shuō)的時(shí)候很*吵架。其實(shí),當(dāng)孩子在青春期叛逆的時(shí)候,這種表現(xiàn)是很正常的。主要是孩子不再覺(jué)得父母說(shuō)的和以**樣對(duì),而是開(kāi)始有了自己內(nèi)心的想法,拒絕了一些父母的要求。那么父母應(yīng)該如何對(duì)待青春期的孩子呢?思圖教育的張老師
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