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我一直認為作為教育,是一種精神培養。挑個舞臺討論怎么處理是不合適的。作為一個養育和教育孩子的角色,如何與青少年溝通應該從小開始。當孩子進入青春期,我們看到很多所謂的“叛逆”。 思圖特訓學派說,一個教育者應該做的不是在孩子青春期叛逆后進行控制和調整,而是在這一切發生之前做好準備。 1.了解你的孩子 了解孩子的性格特征、行為模式和發展狀況。多觀察,多交流。實際操作中有很多細節。我不會那么做的。簡單來
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如今,叛逆兒童的問題越來越多,這也是許多家長關心的問題。事實上,許多叛逆的孩子的父母教養方式與父母有很大關系。我們如何應對孩子毆打父母的情況?不要擔心,思圖特訓教育咨詢會告訴你。 **:換一種身份和態度去面對 當你的孩子有反叛的情緒和行為時,建議你不要用傳統的紀律方法來解決它,而是用一種新的身份和態度去面對它。傳統的身份認同往往是長輩,即父母或**者的身份;傳統的心理是以自我為中心,高層**的心態,
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孩子出現“初二現象”怎么辦?當家長發現孩子出現初二現象時,較重要的是如何去解決問題,而不是一味抱怨,增加親子緊張感。 叛逆是學生“初二現象”較相似的共同點。這時,孩子慢慢有自己的想法與主見。父母可適當地放下身段,不要老是高高在上,用命令的口氣跟孩子說話。而是要努力以平等的視角和心態去了解他們,尋找共同話題,發現孩子興趣點,加入他們的世界里,讓他們覺得你是懂他們的,你是可以跟他們溝通的。 初二學生
河南濮陽叛逆青少年教育教育咨詢 河南銳元思圖教育好不好 進入青春期,青少年的誘惑逐漸增加。很多青少年,因為自制力弱,對事物缺乏判斷力,對自己的影響比互聯網小,逐漸進入網癮的陷阱。作為父母,如何幫助孩子戒除網癮?讓我們來看看看思圖心理咨詢中心的*是如何解讀它的 主訴:孩子性格內向。他今年剛上初三,開始沉迷網絡。下課不學習,吃完飯直接上網。我叫他睡覺后,偷偷打開電腦打游戲。平日里我一般不和其他小朋友一起
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