河南滎陽問題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育

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  現(xiàn)在很多家長都打電話咨詢，為什么自己的孩子總是賴在家里，不想去上學(xué)，覺得上學(xué)沒有意思。甚至寧愿在家里無所事事，也不愿意和同學(xué)老師一起上學(xué)，難道不是自己的孩子有問題嗎?事實上，孩子們不想上學(xué)有很多原因。 首先，可能是孩子對學(xué)習(xí)沒有太多興趣，好奇心不強(qiáng)，或者是現(xiàn)有的學(xué)習(xí)方式不能滿足孩子的心理需求，例如成就感等。 從而導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)主動性的喪失，學(xué)習(xí)動機(jī)不足。 其次，有些孩子不想去上學(xué)，厭倦了教育咨詢，這也

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  青春期后的孩子有不同的情緒特征：一方面，他們的情緒具有高度的爆炸性和沖動性，遇到不愉快的事情*發(fā)脾氣，表現(xiàn)出火山噴發(fā)等特征時*發(fā)脾氣。往往因為一句話或者一件事，可能會在E不小心點燃，但是一到就會離開，然后就能說出自己為什么這么沖動。另一方面，他們的情緒開始與孩子有一種曲折而含蓄的性質(zhì)，這表明他們不想與父母談?wù)撟约旱拿孛埽麄児室馓颖芨改负屠蠋煹谋O(jiān)督。特別是遇到不愉快的事情，往往會做出一些違背

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  什么是青春期叛逆?什么是青少年的叛逆期? 叛逆期介于孩童與成人階段的青少年期，這段時期因青少年開始轉(zhuǎn)變?yōu)榇笕硕行┬睦砼c生理上的變化，為了適應(yīng)這些轉(zhuǎn)變，這段時期可能會有些行為上的偏差或情緒上的不穩(wěn)定。 我們都會有這種穩(wěn)定及不穩(wěn)定的時期，它們是具有普遍性，不一定與任何特定發(fā)展期或經(jīng)驗相連，有時候反而能助我們成長。 叛逆期在心理狀態(tài)的表現(xiàn)，會特別的敏感，其中自然不乏許多會影響情緒發(fā)展的因素，這也使得

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  鄭州解我教育分析青少年青少年叛逆的心理“為什么學(xué)生不能乖乖聽話，作業(yè)不寫，和老師對著干？”“為什么孩子不聽話，不讓做什么就偏做什么，不愿意聽你說下去？”經(jīng)常會聽到家長抱怨這樣的問題，其實不止是老師和家長的抱怨，就在教育咨詢里也經(jīng)常可以看到做錯了的學(xué)生面對老師的批評、家長的指責(zé)、同學(xué)的勸告，表現(xiàn)出反感甚至是抵觸的情緒。同理心我們可以理解這些老師，他們有自己的家庭和工作，還要面對現(xiàn)在日趨激烈的升學(xué)壓力，所