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詞條說明
家庭是孩子受教育的**課堂,家長是孩子的**任老師。父母及家庭血緣關系的影響,使家庭教育的情境影響,對孩子具有持續性與穩定性的特點,對孩子有感染性和潛移默化的影響;家長的言行舉止,一舉一動,孩子是全看眼里,與孩子的成長同步。家長應該具備學習的心態,不斷學習才有明天,不能放棄自己的學習進步,所謂“活到老,學到老”,并付諸行動。現在網絡發達,想學的知識和技能隨手可及。比如讀書、電腦、外語、音體美等,
孩子撒謊,父母總是頭疼。每當出現說謊的現象,他們就會抓住說謊本身的問題。批評輕,體罰重,更多的家長直接批評孩子的素質。一旦貼上標簽,孩子就很難不撒謊了。事實上,孩子撒謊只是表面現象。更重要的是知道肯定的背后是什么。 **,高期望背后脆弱敏感的內心。 脆弱敏感的孩子通常都很聰明,敏感的孩子善于閱讀和閱讀。他們可以從別人尤其是父母的言行中推斷出別人的好惡。表現出任何不滿的父母都會被敏感的心抓住,為了
現在的學習壓力是越來越大,許多孩子一放學或放假就沖入網吧或者游戲機室,準備大戰一場來減壓和娛樂一下。如果孩子能夠懂得節制,在該學的時候學,該玩的時候玩,當然其實這樣也是沒有問題的。可就是因為孩子的自律性較差,對上網成癮的危害性認識也不足,所以就*形成網癮。 “網癮”即“互聯網成癮綜合癥”,英文簡稱為IAD。基本癥狀是上網時間失控,欲罷不能,可以不吃飯不睡覺,但是不能不上網。患者即使意識到問題的
陜西西安青少年叛逆教育咨詢 河南鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢
陜西西安青少年叛逆教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢 孩子成長過程中一般都要經歷叛逆期,有的孩子還特別明顯,叛逆期的孩子不好管理,家長或老師每次看到叛逆的孩子所作所為,都想說說,說少了他不聽,說多了他嫌你太嘮叨,甚至和家長或老師**嘴,家長或老師批評嚴重了,也很可能導致孩子離家出走、迷戀網絡、逃課、脾氣暴躁,較嚴重的可能發生語言或肢體沖突。對待叛逆的孩子,家長或老師應該怎么做呢? 想讓孩
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