鄭州叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好

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  青春期時期家長應(yīng)該怎么做? 1、允許，甚至支持孩子去犯錯 父母的角色定位，分“較權(quán)”“縱容”和“*”幾種。講員建議我們要用*的定位，而不是威權(quán)的定位。 威權(quán)的定位，是指只對孩子進行命令和控制，而不允許孩子有半點機會去犯錯，也不提供他們成長中必要的支持=。*的家長在孩子面前則是有*，但也給孩子各種支持和資源。*角色的另外一個方面，是自己以身作則，不能對孩子要求一套，對自己一套。 2、預防

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  山西臨汾叛逆孩子管教教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢 青春期孩子家長應(yīng)該怎么教育，思圖教育老師告訴您： 變“責備”為“鼓勵” 當發(fā)現(xiàn)孩子的成績下降或在教育咨詢違紀時，不要一味責備，先采用傾聽的方式了解孩子是學習上遇到了瓶頸?是否和同學相處地不愉快?當孩子遇到這樣的情況，家長應(yīng)該先問清楚原因，不要“破罐子破摔”，一味地打罵，而要鼓勵孩子，善于找到他們的閃光點，相信他們是可以努力克服這些困難的。讓他們真正感

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  鄭州銳元思圖教育教育咨詢是2011年經(jīng)鄭州市教育局批準成立、并由其主管的專門針對“問題”青少年進行轉(zhuǎn)化教育的專業(yè)教育咨詢。至今已成功培訓有"離家出走、不上學、早戀、打罵父母、嚴重叛逆、輟學"等不良行為習慣青少年、學生達兩千余人，受家庭、社會的高度評價。 小剛是一個活潑開朗的小男孩兒，平時小剛特別喜歡出去和小伙伴玩耍打鬧。父母覺得男孩子不用管那么嚴，所以就隨他去了。之前小剛還是一個挺懂事的孩子，在家還會幫

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  青春期是孩子在學業(yè)上較*出現(xiàn)兩較分化的時期。隨著生理的巨大變化，心理發(fā)展具有過渡、動蕩、閉鎖和社會性等特點。這個年齡段的孩子是較難管的，較易出現(xiàn)叛逆，厭學等情況，那么，對于青春期的孩子，家長要怎么做，才能與孩子平穩(wěn)、創(chuàng)造性、成長性地渡過這一“危險期”呢? 1)了解這個年齡階段孩子的心理特征。處于青春期的孩子，自主學習意識、獨立發(fā)展意識不斷增強，但又無法進行獨立思考解決社會生活中的很多問題，他會對