臨汾叛逆青少年教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育好不好

時(shí)間：2020-10-21作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：119

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  青春叛逆期——家長要多反思 如果給叛逆分個(gè)等級，青春期的叛逆一定是份量較重、影響孩子較深的。 “獨(dú)立”宣言 圓圓從小到大都是學(xué)習(xí)優(yōu)秀，性格乖巧，生活自理能力強(qiáng)的女孩。然而，這個(gè)優(yōu)秀的孩子在高一時(shí)被診斷為精神障礙性疾病，如不及時(shí)**，會導(dǎo)致精神抑郁以至自殺。“女兒凡事太要強(qiáng)，事事要求**，平時(shí)都開朗活潑，根本沒有半點(diǎn)兒強(qiáng)迫癥或是抑郁癥的跡象。”圓圓媽提及此事很難過。 家長疑惑： 怎么才能讓孩子平穩(wěn)

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  孩子到了青春期，生理在發(fā)育，心理在成熟，對異性產(chǎn)生好感和愛慕，這證明孩子處于正常成長階段。但因?yàn)榍啻浩诤⒆赢吘剐睦聿粔虺墒欤茈y把握愛情的界限，所以當(dāng)孩子出現(xiàn)了“青春期戀情”時(shí)，就需要家長們的有效疏導(dǎo)。 1、家長首先要做的就是：給孩子的“青春期戀情”一個(gè)合理客觀的評價(jià)。 告訴孩子這是正常的，證明他們已經(jīng)從小孩子進(jìn)入到對愛情有渴慕的青春期階段。并且在日常生活中尊重孩子的人格和感情，切忌不可諷刺、譏