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詞條說明
回想一年多來我對(duì)青春期孩子“早戀”的疏導(dǎo),頗有些心得。善待青春期的孩子,這是基本的前提。此外,面對(duì)學(xué)生的“朦朧感情”,注意這樣幾個(gè)原則: **,尊重青春期孩子的心靈。就是說,要盡可能站在孩子的角度去理解他們。不要忘記自己曾經(jīng)是個(gè)孩子。要知道,生命到了一定的季節(jié),就會(huì)發(fā)芽,就會(huì)開花。明白了這一點(diǎn),就會(huì)多一分理解。無論如何,不要把“朦朧情感”與“道德敗壞”畫等號(hào)。有品學(xué)兼優(yōu)照樣“早戀”而且還考上大學(xué)
濮陽問題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么樣 中學(xué)生心理特點(diǎn)分析:過分自責(zé) 正常的自責(zé)體驗(yàn)有助于消除缺點(diǎn),改正錯(cuò)誤,提高個(gè)人修養(yǎng),這是可貴的品質(zhì),但是,過分自責(zé)卻是消較的。一般有四種情況: **種情況是有的中學(xué)生對(duì)自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)長時(shí)間地進(jìn)行自責(zé),因而在心理上長期受著折磨; *二種情況是即使錯(cuò)誤缺點(diǎn)很輕,中學(xué)生自己卻反映強(qiáng)烈,產(chǎn)生嚴(yán)重的自責(zé)心理,有的學(xué)生由此出現(xiàn)不能自控的自我傷害行為; *三種情況是
面對(duì)青春期孩子家長怎么辦才好,該怎么改變那?思圖勵(lì)志教育教育咨詢
面對(duì)青春期孩子家長怎么辦才好,該怎么改變那? 1、家長要會(huì)索取“愛” 不少家長在“愛”的問題上,只盡“給予”的義務(wù),不講“索取”。如此一來,日久天長會(huì)在孩子心中形成這樣一個(gè)概念——父母的愛是應(yīng)該的。因此,要向孩子索愛,讓孩子學(xué)會(huì)感恩。一般家長對(duì)孩子的要求太低,如果孩子在飯桌上給自己夾菜就會(huì)感動(dòng)萬分,其實(shí)家長可以向孩子要求更多,聰明媽媽不妨撒嬌,要讓孩子覺得家長的不容易。當(dāng)然可以向孩子多要求一點(diǎn),
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河南平頂山叛逆青少年教育教育咨詢 河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 我們都知道,任何父母,都希望自己的孩子把自己當(dāng)朋友,對(duì)自己傾吐成長中的煩惱與快樂,然而,孩子愈大愈難與他們溝通,這是很多父母共同的感受。這是由什么造成的呢?其實(shí),孩子也想對(duì)父母說實(shí)話,只是很多父母不懂溝通技巧,在溝通中多半端著家長的架子,甚至和孩子制氣,孩子又怎么愿意與你溝通呢?因此,聰明的父母都是善于傾聽的父母,對(duì)于孩子的心聲,他們不但
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