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時間：2020-09-17

作者：河南思圖*教育發展中心

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詞條說明
孩子的正面管教方式
1、是否能讓孩子感受到自己的**2、是否可以做到尊重和鼓勵3、是否能夠長期有效（懲罰只在短期有效而且有負面影響）4、是否教會孩子有**的社會生活技能，如行成良好品格，尊重他人，解決問題的能力，懂得合作5、是否有助于孩子自我能力的開發上述就是為你介紹的有關孩子的正面管教方式的內容，對此你還有什么不了解的，歡迎前來咨詢我們網站，我們會有的人士為你講解。關鍵詞：??山東叛逆教育咨詢&
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現在很小的孩子都會玩智能手機了，不僅影響孩子的習，還影響孩子的視力，甚至網絡的不良信息促使孩子成為叛逆少年。那如何杜絕孩子常玩手機呢？1、建立規則不拿手機哄孩子孩子小時候，很多父母在聚會或者孩子鬧時，直接拿出哄孩子利器，手機給孩子，孩子立馬津津有味地看起來，等孩子長大了再埋怨孩子沉迷手機。2、相互之間約法三章，大人也不摸手機除非特別重要的事情，孩子在身邊時，盡量不碰手機，這一點在孩子還沒養成對手
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父母總是希望孩子平靜快樂，沒有恐懼、悲傷和憤怒，能夠冷靜地解決問題，遇到困難時樂觀應對，容易理解他人，與他人建立友好關系。但這種情緒管理能力不是那么容易發生的，只有從小培養孩子的情緒才能達到。第一步：認同孩子的情緒培養孩子情緒管理能力的關鍵是對孩子情緒的認同。要明白，孩子還小，缺乏自制力。他們有情緒是正常的，也不是不可原諒的。要知道我們成年人還是有時間制造情緒的。其實孩子只是需要我們去理解他們的情
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青少年的青春期問題，雖然叛逆，需要教育，但是家長也要注意教育的方式方法。問題青少年需要的是鼓勵，而不是批評。每個孩子都渴望得到長輩的指導，有些孩子不與父母溝通是因為父母的做法讓他們無法信任他們。1、忌恐嚇與冷落。青春期問題孩子需要鼓勵，不應該受到恐嚇或冷落。頻繁的恐嚇和忽視會阻礙孩子體驗父母的愛。相反，他們會失去安全感，變得敏感，產生自卑和抑郁。長期的恐嚇和忽視對青少年的成長較為不利。2. 忌看“