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詞條說明
厭學是學生對學習的負面情緒表現(xiàn),心理學將厭學癥定義為學生消較對待學習活動的行為反應模式。發(fā)展心理學的觀點認為:學習是學齡前兒童的主導活動,是每個人社會化發(fā)展的必要條件,是我們獲取知識和智慧的根本手段。但是調查顯示,我國學生真正對學習持積極態(tài)度的只有21%,33%的學生對學習感到厭惡,更多的46%學生對學習缺乏興趣,因此厭學問題已經(jīng)變得較為棘手。讓我們深入解讀一下厭學背后較詳細的原因,以供家長們采
河南鄭州青少年叛逆教育咨詢河南銳元思圖教育怎么收費 如果孩子厭倦了學習,該怎么辦呢? 如果孩子厭倦了學習,該怎么辦呢? 注重孩子的情感需求 現(xiàn)在大多數(shù)孩子都是在各種壓力下成長的,那些情感壓抑的孩子故意將自己的感情隱藏在心中,有的則是不堪重負了。還有一些**了優(yōu)異成績“好學生”,他們心中其實也有一些無法形容的沮喪。他們在學習里已經(jīng)感覺不到樂趣了,他們非常想要在學習過程中表達他們煩躁和厭惡的情緒,非常希望
處于青少年叛逆期的孩子,你很難讀懂他,他們的心如同六月的天氣,陰晴不定,變化無常,沒有一個孩子會按照已經(jīng)描繪好的地圖走這段路,青少年叛逆期是他冒頭出來感受全新的世界的時期。如何和處于青少年叛逆期的孩子溝通成為大多數(shù)家長的心頭病。 青少年叛逆期的孩子的內在世界充滿了力量,好的引導,這股力量將會建設性發(fā)揮,如若處理不當,這些能量,成為隨時可以爆發(fā)的火山,波及家庭甚至是教育咨詢。 尊重孩子并不意味著無條件
孩子處于叛逆期家長該怎么做 1、家長應和孩子多進行溝通,正是因為缺乏溝通,家長們感覺孩子變得特別不聽話,孩子覺著父母不能理解自己,這樣家長與孩子之間的矛盾會越來越大。 2、家長適當寵愛孩子,不能溺愛孩子。很多家長對于孩子的要求都是*的答應,孩子要星星就不敢給月亮。這樣做是不對的,這會讓孩子養(yǎng)成自我為中心的習慣,當孩子提出的要求得不到滿足時,就會大發(fā)雷霆。 3、家長對孩子說話應溫柔一些,有的父
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