網(wǎng)癮少年——我的孩子應(yīng)該何去何從?

時間：2020-05-22作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：699

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  在什么情況下，孩子的沖突才需要父母介入? 1.孩子主動開口向大人求助時 通常，父母要判斷孩子是不是真的受欺負(fù)了。并且父母不要逼迫或一直詢問孩子在教育咨詢有沒有被欺負(fù)，否則，就會造成孩子沒被欺負(fù)也跟父母說自己受欺負(fù)了的局面。如果父母沒有主動詢問，而是孩子自己主動說出被欺負(fù)了，那么父母就要留意了。 通常來說，如果孩子自己覺得受傷比較大(不管是心靈還是身體)，老師都會主動跟雙方父母溝通。如果是老師疏忽了，

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  河南鶴壁問題少年教育咨詢 河南朗思思圖勵志教育教育咨詢 厭作為一種常見的心理問題，在中小生中普遍存在。習(xí)參與是衡量青少年厭程度的一個指標(biāo)。根據(jù)習(xí)參與度的變化，我們把厭分為幾個不同的階段。 **階段：負(fù)面情緒階段 這一階段作為厭的初始階段，主要表現(xiàn)為：參與正常的習(xí)任務(wù)，但參與熱情沒有以前那么強(qiáng)烈，出現(xiàn)負(fù)面情緒，表現(xiàn)為行為上有些懈怠。偶爾我會遲到。 *二階段：消較行動階段 這個階段的孩子經(jīng)常不