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時間：2020-05-06

作者：河南思圖教育科技有限公司

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青春期是孩子在學業上較*出現兩較分化的時期。隨著生理的巨大變化，心理發展具有過渡、動蕩、閉鎖和社會性等特點。這個年齡段的孩子是較難管的，較易出現叛逆，厭學等情況，那么，對于青春期的孩子，家長要怎么做，才能與孩子平穩、創造性、成長性地渡過這一“危險期”呢? 1)了解這個年齡階段孩子的心理特征。處于青春期的孩子，自主學習意識、獨立發展意識不斷增強，但又無法進行獨立思考解決社會生活中的很多問題，他會對
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孩子沉迷網絡怎么辦? 尊重孩子父母不應該總是盯著孩子的弱點，不應該拿孩子的弱點和其他孩子的優點做比較。在與孩子接觸時，父母要盡可能的尋找孩子的優點，鼓勵孩子減少對父母的抗拒。神入父母也是從青春叛逆期過來的，但沒有現在的孩子那么明顯。所以，面對孩子莫名其妙的行為，我們不妨換個思路，想想孩子為什么會這樣。當你有了共鳴，你就會理解孩子，找到問題的癥結所在。興趣是**導師興趣是一個人的**個導
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早戀是青春期的正常現象一提到“早戀”這個詞，老師和家長都害怕回避。甚至有人認為中小學生有“早戀”現象。然而，對于什么是“早戀”這個基本問題，大多數人似乎認為這是一個不言而喻的問題。在大多數關于“早戀”的文章中，并沒有提到什么是“早戀”，即使有人說“早戀”的定義是不同的、矛盾的。中學生早戀現狀; 很多人對一對穿著校服的“學生情侶”視而不見。這種“風景”在街道、地鐵隨處可見。有時候在街上遇到一對
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河南滎陽青少年叛逆教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育青春期是復雜、多變、困惑的，青春期是孕育新希望的，家長、老師要跟上青春期孩子的成長步伐，要了解青春期孩子的心理需要，這其中青春期戀愛就是家長及老師必須面對的一個困惑;青春期戀愛是孩子友誼的升華，是孩子初次嘗試異性情感的開始，許多孩子是為了滿足自己的好奇心，這種情感比較脆弱和朦朧，需要家長、老師正面引導。下面鄭州思圖勵志少年軍校的老師就為您一些對