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1.有的放矢、**重點。????材料的填寫一定要實事求是,且要依照職稱評定的要求及自己在教育教學方面的工作情況有目的有重點地填寫與整理。教師特別要注意《______市晉升???專業技術資格人員一覽表》或《晉升專業技術職務資格簡明表》的填寫,因為這張表所涵蓋的內容基本可以體現出評審者的基本情況,執行委員較終投標也主要是依據這張表來
根據《*人民共和國招標投標法》、《*人民共和國招標投標法實施條例》和國家職業資格證書制度有關規定(本規定適用于依照法律、法規規定,在項目采購中從事招標活動的專業技術人員)。國家對依法從事招標工作的專業技術人員,實行準入類職業資格制度,納入全國專業技術人員職業資格證書制度統一規劃。 本規定所稱招標師,是指經考試取得招標師資格證書,并依法注冊后,從事招標活動的專業技術人員。招標專業人員職業資格分為
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(一)**認識偏差?**對培訓職能的認識存在偏差。由于許多企業不經需求調查盲目開展培訓,培訓職能并沒有發揮其應有的作用,從而在企業界中形成了“培訓無用論”、“培訓浪費論”等錯誤認識。這些企業管理者承認培訓可以提升員工素質,但是他們認為企業培訓活動的經濟效益不足以彌補其成本費用,甚至很多時候是為別人做嫁衣裳,因此這些管理者不期望通過培訓解決企業的問題,拒絕投資于企業培訓活動。 (二)培訓需
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