RFID圖書館自動化管理系統(tǒng)

時間：2017-07-12作者：北京奧龍飛騰科技有限公司瀏覽：177

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  詞條說明

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  奧龍學(xué)生綜合素質(zhì)評價管理系統(tǒng) 系統(tǒng)管理和記錄學(xué)生的綜合素質(zhì)評價，包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實踐素養(yǎng)等方面。實現(xiàn)學(xué)生常規(guī)表現(xiàn)的記錄與匯總，教師對學(xué)生和學(xué)生相互之間網(wǎng)上評價管理，可自動生成評價等級；每個學(xué)生有自己的帳號，可隨時上傳管理和查閱自己作品成果及成長資料，了解自身發(fā)展?fàn)顩r；教師及家長及時互動，跟蹤學(xué)生成長過程，在線動態(tài)分析，引導(dǎo)學(xué)生健康發(fā)展。 應(yīng)用：教育局、學(xué)校、教師、學(xué)

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  奧龍RFID圖書館自動化管理系統(tǒng) 一、項目背景 大量的文獻(xiàn)信息資源，積極地開發(fā)，廣泛地利用這些文獻(xiàn)資源是圖書館的重要職能之一，它也是圖書館承擔(dān)各種職能的基礎(chǔ)。由于當(dāng)今社會文獻(xiàn)的生產(chǎn)數(shù)量大、增長快，社會文獻(xiàn)的類型復(fù)雜、形式多樣，文獻(xiàn)的時效性強，文獻(xiàn)的傳播速度加快，文獻(xiàn)的內(nèi)容交叉重復(fù)，文獻(xiàn)所用語種擴(kuò)大等特點，使人們普遍感到利用起來十分不容易。 圖書館需要通過對文獻(xiàn)信息進(jìn)行加工整理、科學(xué)分析，形成有秩序

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  奧龍智慧教育云平臺解決方案 國家政策 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》 《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）》 《教育信息化“十三五”規(guī)劃》 《*報告》 《中小學(xué)智慧校園建設(shè)指南》等 各級文件要求，推動信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，創(chuàng)新教育管理和教育教學(xué)模式，全面提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教育均衡公平發(fā)展。 智慧教育云平臺的理解 1、利用互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、物