詞條
詞條說明
“創設與教育相適應的良好環境,為幼兒提供活動和表現的機會和條件”。新頒布的《幼兒園指導綱要(試行)》也特別強調環境是重要的教育資源,應通過環境的創設和利用,有效地促進幼兒的發展。因此,創設具有教育價值的環境,顯得愈發重要。教師應創設不斷與幼兒相互作用的環境,讓環境與幼兒“對話”。這不是僅僅讓幼兒參與把部分環境交給孩子布置所能實現的,而應將環境視為課程,并使幼兒真正成為環境的主人。那么,怎樣營造和
在幼兒園設計裝修時,要時刻站在孩子的角度,為孩子創設一個具有教育性、知識性、趣味性的生活環境,主要有兩大特點: 1、幼兒園裝修設計貼近幼兒的生活生活 在幼兒園裝飾設計環境創設中,無論是教室還是衣帽間,都需要進行合理搭配,對整個大環境進行統一裝飾,使孩子在美的環境中不斷得到熏陶,讓他們感受到生活中美的存在。 2、幼兒園裝修設計以幼兒為主的藝術環境 在幼兒園裝飾設計中,要充分考慮孩子自主性的發揮,讓
幼兒園裝修設計中環境裝飾不僅能為兒童提供舒適的生活空間,更重要的是為兒童的發展提供有利條件,刺激幼兒充分利用各種感官,通過與環境的直接接觸,積極地與環境中的物體、材料和人進行相互作用。 在幼兒園裝修設計的環境裝飾中,我們可以通過造型與色彩的特殊運用,來體現不同的教學特色、教育環境。比如,我們可結合幼兒園特有的教學特色和教育理念,以兒童涂鴉的樣式化象征符號作為設計元素,加以**的藝術整合,或抽象或
北京金鴿子裝飾設計有限公司擁有專業的設計和施工團隊,專注于幼兒園設計、幼兒園裝修、幼兒園建筑設計項目。金鴿子在成人與孩子的審美世界找到共鳴,為孩子們創造一個健康快樂的成長樂園。 在幼兒園環境設計規劃過程中,對于孩童活動環境并非越華貴越好,而應以科學和奇妙的規劃來表現的教學理念。假如在裝飾過程中細心思考這些疑問,就能以小的投入,獲得比較好的作用。 幼兒園環境設計依據幼兒的不一樣年紀特色,精心規劃,
公司名: 北京金鴿子裝飾設計有限公司
聯系人: 金世洪
電 話: 010-53645239
手 機: 13521250288
微 信: 13521250288
地 址: 北京朝陽大屯北京市朝陽區北苑路金泉廣場3單元1010室
郵 編: 100010
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