詞條
詞條說明
1. 對形象進行擬人化處理 這是幼兒園墻飾裝飾畫的**內容,是能否引起幼兒的喜愛和關注的重要條件。形象的擬人化,就是通過將非人物的形象賦于人的表情、動作、服飾和人的活動方式等。 2. 形象的夸張與變形處理 將形象的特征和精神風貌進行夸大或縮小,如大的較大、機靈的較機靈、笨拙的較笨拙等。因而,對形象進行再創造時,一定要仔細分析形象的典型特征和性格,這樣才能表現出較具形象精神、特征的新形象來變形處理
幼兒園建筑設計不同于其他類型建筑,作為設計師在幼兒園建筑設計時要通過揣摩、想象兒童需要怎樣的空間,盡可能地去研究兒童的心理方面需求,希望在建筑造型、色彩、安全等方面考慮周全,給他們創造一個溫馨舒適的環境,利于他們的身心健康,使其快樂成長。 兒童的健康成長備受家長和社會的關注,幼兒園是幼兒接觸家庭之外的人、事及環境,是幼兒教育開始的地方,對幼兒的身心發展起著重要作用,因此幼兒園建筑設計具有重要意義
幼兒園環境指的是幼兒本身以外的,影響幼兒或者受幼兒發展所影響的幼兒園中的一切外部條件和事件。幼兒環境設計對現在的孩子起著較其重要的作用。幼兒園整體裝修要嚴格遵循整體性的設計原則,它與幼兒的行為需求聯系到一起,既滿足功能的需求與美觀,也能滿足幼兒自身的發展需求。 1、從幼兒的角度,以幼兒的眼光來創設幼兒園整體裝修環境。 我們首先要了解幼兒的興趣和需要。在幼兒園整體裝修中體現幼兒認知特點,色彩上以艷
環境應是由幼兒的需要和興趣中產生的,不是由老師強加給孩子,或是無原由的憑空而來的。通過對小朋友日常生活所變現出來的細節來組建他們喜歡的環境或者是游戲等,小朋友通過游戲的不斷發展,在語言、計算、情感、責任心、與人交往等方面都得到發展。 幼兒自己選擇游戲,活動材料由幼兒自己拿放,游戲的場地是在游戲的不斷較新中逐漸行成的,所以幼兒對每一種材料及游戲的地點都十分熟悉,越來越像小主人了。由于他們自愿自主的
公司名: 北京金鴿子裝飾設計有限公司
聯系人: 金世洪
電 話: 010-53645239
手 機: 13521250288
微 信: 13521250288
地 址: 北京朝陽大屯北京市朝陽區北苑路金泉廣場3單元1010室
郵 編: 100010
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