上海市晉元**中學(xué)：一所富有**視野和校本特色的現(xiàn)代化、實(shí)驗(yàn)性、**性新型寄宿制**中學(xué)本月簽約攜手釋銳公司共建升級(jí)版校園門戶平臺(tái)！

時(shí)間：2016-06-03作者：上海釋銳教育軟件有限公司瀏覽：124

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 無(wú)錫市新安中學(xué)數(shù)字校園升級(jí)到釋銳7.3版

  ? ? ??2016年4月，釋銳老客戶無(wú)錫市新安中學(xué)數(shù)字校園升級(jí)到釋銳7.3版。學(xué)校自2009年購(gòu)買了釋銳數(shù)字校園5.0版以來(lái)，一直使用至今，本月經(jīng)過(guò)跟釋銳工作人員的詳細(xì)溝通和新版軟件試用，學(xué)校決定將原來(lái)的數(shù)字校園升級(jí)到釋銳數(shù)字校園7.3版。 ? ? ?無(wú)錫市新安中學(xué)是一所與共和國(guó)同齡的學(xué)校，坐落在風(fēng)光旖旎的太湖之濱，地處“中

• 公司老用戶內(nèi)蒙古滿洲里市*五中學(xué)本月簽約采購(gòu)釋銳自適應(yīng)門戶網(wǎng)站，共建滿洲里五中自適應(yīng)官網(wǎng)

  2015年12月，公司老用戶內(nèi)蒙古滿洲里市*五中學(xué)簽約采購(gòu)釋銳自適應(yīng)門戶網(wǎng)站，共建滿洲里五中自適應(yīng)官網(wǎng)。 釋銳自適應(yīng)門戶網(wǎng)站系統(tǒng)是一個(gè)企業(yè)級(jí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，專為教育局和學(xué)校以及企業(yè)建立見(jiàn)效快、長(zhǎng)期有**的門戶及商業(yè)解決方案。一個(gè)門戶網(wǎng)站通常被定義為一種建立網(wǎng)站以及網(wǎng)站應(yīng)用的軟件平臺(tái)。 當(dāng)今的門戶網(wǎng)站已經(jīng)被賦予多重特色，成為大量網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的較佳選擇。

• 遼寧省丹東市育智學(xué)校8月采購(gòu)并實(shí)施釋銳IEP個(gè)別化教育軟件

  2015年8月，遼寧省丹東市育智學(xué)校通過(guò)招投標(biāo)順利采購(gòu)釋銳IEP個(gè)別化教育軟件。 個(gè)別化教育計(jì)劃（Individualized Educational Program, 簡(jiǎn)稱IEP）又譯“個(gè)別化教育方案”。是指一份由學(xué)校與家長(zhǎng)共同制定的針對(duì)學(xué)生個(gè)別需要的書面教育協(xié)定，它應(yīng)記載學(xué)生的評(píng)定結(jié)果，該年度需提供的教育安置，相關(guān)服務(wù)及教學(xué)目標(biāo)等。必須經(jīng)家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人同意方能實(shí)施。制定時(shí)亦聽(tīng)取學(xué)生本人的意見(jiàn)。

• IEP個(gè)別化教育軟件助力特殊教育，風(fēng)頭正勁！

  ??? 今天，教育部等主管部門日益重視特殊教育，從政策到資金給予**的支持!但目前的特殊教育又不容樂(lè)觀：無(wú)法貫徹教育機(jī)會(huì)均等的理念;老師教學(xué)壓力大，重復(fù)性教學(xué)，無(wú)系統(tǒng)可循;家長(zhǎng)無(wú)法及時(shí)全面了解到孩子的成長(zhǎng)過(guò)程及動(dòng)態(tài)變化;老師不具備個(gè)別化教學(xué)的能力及方法，不能因材施教……. IEP個(gè)別化教育軟件的面市，根本上解決特殊教育中所面臨的操作問(wèn)題，讓教學(xué)變得較智能、較有序。該系