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以往傳統單一的教學模式是以老師、書本、課堂為中心,形成了老師單向灌輸、學生被動接受的局面,這導致了作為認知主體的學生在整個教學過程中都始終處于被動地接受知識的地位,學生學習的主動性被忽視,甚至被壓抑。 觸摸一體機能夠生動、形象、直觀地展示圖片、文本、視頻、聲音、動畫等內容,有效刺激學生多種感官,使學生在充分感知信息并在教師啟發指導下接受信息。然后結合論題討論,運用已知信息解決問題,達到知識遷移,
8月10日,在深圳教育促進會的陪同下,江門市蓬江區政協副**、商務局局長、辦事處副主任及隨行的江門同宏投資管理有限公司總經理、副總經理、招商經理等**一行人來訪艾博德股份參考交流。艾博德股份總經理許軍、**信息官李亮及市場總監陳培浩熱情接待了來訪客人。 **一行首先參觀了艾博德產品體驗中心的多款教育信息化設備,體驗了新時代下信息化與教育教學深度融合的教學模式。詳細了解了艾博德股份產品方案體系、營
為期四天2016年InfoComm迪拜展在迪拜世界貿易中心落下帷幕。主要匯聚應用在教育及培訓、交通、安防、醫療、娛樂、建筑、企業和**部門等領域的視聽技術、解決方案,展品涵蓋面廣,銳意為行業呈現一場**專業展會。隨著技術的成熟,如何較好地運用現有技術資源、提供新穎的解決方案成為業界關注的焦點。 上屆展會成功吸引了14233位專業觀眾和來自29國家和地區850參展企業,展覽面積共占30,000平方
當漫天的雪花于微風中輕輕漫落,您是否已經感覺到,2016年的立冬已經來臨了。抹去這一年的不悅,收藏美好的快樂,此刻,我們一同聆聽冬的步履,落葉飄紅了思緒,流水替我寄語,幸福正在等您。當問候輕輕響起,立冬送您無盡愜意,艾博德股份祝您萬事如意! 立冬節氣,有秋收冬藏的含義。勞動了一年的人們,利用立冬這一天要休息一下,順便犒賞一家人一年來的辛苦。有句諺語“立冬補冬,補嘴空”就是較好的比喻。 在南方,立
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