交通導(dǎo)視標(biāo)識的設(shè)計(jì)要素

時(shí)間：2020-01-05作者：深圳市麥肯標(biāo)識有限公司瀏覽：561

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  詞條說明

• 佛山高新區(qū)啟用較新形象標(biāo)識--麥肯標(biāo)識分享

  ???? 摘自珠江時(shí)報(bào)訊??????? ???? 繼6個(gè)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)掛牌之后，佛山國家**開發(fā)區(qū)(下稱佛高區(qū))昨日正式啟用新的VI形象標(biāo)識。佛高區(qū)表示。 標(biāo)識由“f”為設(shè)計(jì)原點(diǎn) 昨日上午，佛高區(qū)召開新聞發(fā)布會，向媒體公布了新的VI系統(tǒng)。據(jù)介紹，此前佛

• 麥肯標(biāo)識淺談校園導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計(jì)

  ??? 文章以校園文化藝術(shù)在校園景觀導(dǎo)視設(shè)計(jì)中的應(yīng)用來展開研究。重視教育是一向我國的傳統(tǒng)，尤其是現(xiàn)今許多高校為了創(chuàng)辦高水平綜合性大學(xué)紛紛新建新大學(xué)城，可見其校園景觀設(shè)計(jì)在當(dāng)今景觀設(shè)計(jì)界的重要地位。國內(nèi)許多校園景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)已經(jīng)初見完善，但對于配套設(shè)計(jì)的景觀導(dǎo)視設(shè)計(jì)存在諸多問題。因此，本文在進(jìn)行校園景觀設(shè)計(jì)當(dāng)中應(yīng)深入了解校園文化精神、將校園景觀文化藝術(shù)與導(dǎo)視設(shè)計(jì)置于校園景

• 麥肯標(biāo)識解讀中國香港大學(xué)深圳醫(yī)院標(biāo)志系統(tǒng)人文內(nèi)涵

  港大醫(yī)院作為一家與國際接軌，以高標(biāo)準(zhǔn)建院，集醫(yī)、教、研和遠(yuǎn)程醫(yī)療于一身的現(xiàn)代化、數(shù)字化、綜合性三級甲等醫(yī)院，無論是設(shè)施、管理還是服務(wù)都展現(xiàn)國際現(xiàn)代化醫(yī)院的標(biāo)準(zhǔn)?！皣H化”、“以人為本”正是中國香港大學(xué)深圳醫(yī)院所倡導(dǎo)的核心理念之，將人本化與人文化融入到生命價(jià)值中。因此，醫(yī)院整體的導(dǎo)向系統(tǒng)不僅僅要體現(xiàn)體現(xiàn)國際范的硬實(shí)力，更要從人本觀出發(fā)，將美學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)以及視覺觀融合在一起。 在導(dǎo)向系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過程中

• 麥肯標(biāo)識分享環(huán)境景觀與標(biāo)識設(shè)計(jì)統(tǒng)一的重要性

  ??? 近期由于麥肯標(biāo)識有不少項(xiàng)目是環(huán)境景觀標(biāo)識的設(shè)計(jì)，談到這一塊的設(shè)計(jì)與系統(tǒng)規(guī)劃，特意找了一些有關(guān)這方面的內(nèi)容，與大家共享。 ??? 標(biāo)識設(shè)計(jì)和環(huán)境景觀設(shè)計(jì)一直都是人們公認(rèn)的兩個(gè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域(平面和建筑景觀)。在標(biāo)識設(shè)計(jì)中,習(xí)慣用單一的文字信息、色彩分區(qū)和幫助理解空間和參與空間體驗(yàn),卻忽略了它在建筑和景觀設(shè)計(jì)領(lǐng)域中的重要角色,造成整個(gè)標(biāo)識系