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詞條說明
由于在基本舞姿訓練時往往是將一腿靜止另一條腿在空中運動形成各種姿態,因此,腿與上身都要有很好的控制能力,所以舞姿也可稱為控制動作。這種控制能力是舞蹈中重要的基本能力之一。1、抬前腿、旁腿、后腿(原地,帶輾轉的,帶半環動和全環動的;或從一個舞姿經輾轉或經半腳尖立變成另一舞姿)2、大射雁3、金雞立(原地,帶輾轉)4、踹燕(原地,輾轉變成探海)5、探海(原地,輾轉變成踹燕)6、斜探海(原地,帶輾轉)7、
零基礎鋼管舞技巧動作介紹1.單一只手和一條腿旋轉:用一只手握住鋼管,身體沿著正方向離開管道兩三圈。在旋轉慣性的幫助下,一只腳和膝蓋內側鉤住或鉤住管子。此時,另一條腿向后微微彎曲,腰部挺直,身體微微彎曲。旋轉動作一般為兩到三圈。石家莊鋼管舞招生2.單手彎曲腿向前旋轉:用一只手握住鋼管,身體沿正方向離開管道。在旋轉慣性的幫助下,一條腿的膝蓋內側鉤住管道的下部,另一條腿的膝蓋立即靠近管道繼續旋轉,另一條
彈跳的特點中國古典舞基訓中的彈跳,在用力的方法上要求輕、漂,要求運動過程中松緊結合,發力要集中,過程的速度要,講究“發力在根,用力在梢”,講究“寸勁”。在彈跳方面,我們民族的特性也越來越明顯,難度越來越大。1、把原來的民族技巧加以出新和加強難度。2、加強“身法”性:把地面的身法動作向空中發展。在跳的過程中呈現擰、傾、翻、閃、展、騰、挪。3、空中的橫向轉體有了新的發展,這顯示了我們民族技巧的特點和技
糾正動作糾正動作要有計劃、有目的、有重點。所謂“有重點”就是不能“頭痛醫頭,腳痛醫腳”,看見什么毛病就糾正什么毛病,這樣會造成課堂教學雜亂無章,使教師在忙于糾正動作中處于被動狀態。教師糾正動作一定要打主動仗。(1)有計劃。教師在上課前必須預見到學生在訓練過程中可能出現的問題和毛病(基于對**節課的分析),在備課時就計劃好:這堂課重點糾正什么毛病,哪些動作需做細致的糾正,哪些動作在練習過程中口頭提示
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