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時間：2021-01-29

作者：河南思圖教育科技有限公司

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在當今社會，由于社會各種原因，我們離孩子越來越遠，孩子也越來越忽視父母的紀律。在很多情況下，這不是孩子的問題，而是我們父母的言行，以及溝通的方式!如今，隨著信息技術的飛速發展，孩子們的知識比我們這些成年人要多，有時由于新知識的影響，我們父母在孩子心中的分量越來越低，所以也就導致了我們在管教孩子的時候孩子出現逆反心理，因為他們覺得你還沒我懂得多你憑什么來管我呢?那么自然而然的這些孩子就變成了叛逆兒
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每一個15歲左右的孩子都會有一個共同的性格——青少年叛逆期，大部分認識都是:1.不想和父母說話;2. 學習成績停滯不前，有厭學之感;3.不聽父母的話，反而會產生抵觸情緒和行為。因此，這些孩子需要的是良好的溝通和教育，而不是僅僅打罵來解決問題。思圖特訓教育咨詢表示只有和諧共處才能解決問題的根源，我們需要注意一些基本的方法，讓我們學習一些東西: **：多交流，少批評，避免打罵教育青春期的孩子，他們的生
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青春期的孩子為什么*早戀青春期的孩子早戀，跟父母的關系有一定的相關性。對待青少年早戀問題，家長們應該冷靜、客觀地分析孩子所謂早戀的原因，以便做正確引導。真正早戀的孩子，更多的是發生在缺少溫暖、親人關系出現問題的家庭，孩子在父母面前很少得到肯定和表揚，情感的需求往往在家里得不到滿足，便*向家庭以外的世界尋找滿足和替代補償。所以孩子早戀了，家長應該先反省自己。社會還有一種早戀問題值得大家關注
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河南洛陽青少年叛逆教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育怎么收費十歲男孩共性心理特點 ??秩序感下降，磨蹭拖拉現象加劇由于自我意識的增強，使十歲兒童在行為方面開始有我行我素的苗頭。只要不感興趣的事，哪怕是在家里寫作業或在課堂上聽課，都會心不在焉。這些行為表現則直觀地體現了注意力開始下降，對于家長或老師的指令可聽可不聽，既而表現出秩序感下降。人際交往能力增強，但是選擇性較大十歲