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詞條說明
近日,遼寧召開推進中小學生減負工作會議,會議強調(diào),要把落實減負要求作為一項重要的改革任務,促進學生全面發(fā)展,樹立正確的政績觀,深化課程改革,轉(zhuǎn)變教育觀念,創(chuàng)新教學模式,規(guī)范評價體系,逐步建立起有利于減輕學生過重課業(yè)負擔的良好局面。除了遼寧,全國各個省份都前前后后制定了中小學生減負措施。減負這件事任重而道遠,需要教育體制的不斷改革。但減負在某些方面也很簡單,那就是從外部減輕學生壓力,減輕學生書包重
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”對于廣大青少年而言,在學生時代努力學習是無悔的選擇,但如今競爭激烈,學生學習壓力大,學校如何從其他方面為學生減負值得思考。 教材資料是知識的載體,現(xiàn)在,各類學習資料越來越豐富,學生的課桌上往往堆積著厚厚一摞的書本,書包也是沉甸甸的。教材資料缺乏規(guī)范的管理存在很多弊端,為學生帶來許多負面影響。首先,過厚的書本阻擋聽課的視野,影響聽課效率;其次,雜亂的桌面影響學習
教室儲物柜顧名思義是放置于教室內(nèi)用于收取放置學生物品的儲物柜。根據(jù)班級學生的數(shù)目確定格數(shù),為學生分配專人專柜,學生可以將桌面上多余的教材資料、書包等物品放置在儲物柜內(nèi),解放課桌空間,為學生提供較好的學習環(huán)境,提高他們的學習效率。 教室儲物柜也可稱之為智能書包柜,是智能儲物柜的一種,與超市、游泳館等場景使用的儲物柜是大致一樣的,只是根據(jù)使用場景以及學生特點不同,進行個性化定制,從而使得產(chǎn)品適用于特
學生是國家的未來,校園是培育學生的搖籃。根據(jù)教育部新修訂的《中小學圖書館(室)規(guī)程》*二十一條:圖書館應當納入學校信息化建設整體規(guī)劃,實行信息化、網(wǎng)絡化管理。為響應國家政策,全國多地的中小學紛紛在校園中使用智能圖書柜,不僅設置在圖書館(室)內(nèi),還出現(xiàn)在校園的各個角落,作為智能微圖書館。 智能微圖書館概念的提出,為學生閱讀提供了建設性方向,閱讀范圍不再局限在校園圖書館。大部分的校園圖書館存在以下問
公司名: 深圳市智萊科技股份有限公司
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