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時間：2020-09-26

作者：河南思圖*教育發展中心

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家長如何糾正孩子厭的壞習慣呢? 思圖勵志少年
厭這個字眼對于我們而言一點都不陌生，一般來講有厭行為的孩子對于習的認知存在偏差，從思想上已經開始消較對待習，較別說對于習付出行動了。大部分剛開始厭的孩子常常會出現上課不認真聽講、作業不按時完成等輕度的行為，久而久之出現逃課逃等嚴重行為，那么家長如何糾正孩子厭的壞習慣呢?思圖勵志少年的老師告訴您。 1、培養孩子習的習慣習慣可以成就一個人，一個好的習習慣可以幫助孩子在習的
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青少年是社會的棟梁、祖國的希望。他們努力習科文化知識、樂觀開朗、積極向上。但是由于社會的巨大壓力和日益激烈的競爭，使得稚嫩的青少年們遭受到了來自四面八方的壓力。而且因為年齡的限制和社會閱歷的缺陷，他們的心理發展也受到了干擾。自卑、偏激、嫉妒、抑郁等各種青少年常見的心理障礙開始出現，影響著他們的健康發展。甚至還會給家庭和社會帶來危害，所以我們很有必要進行青少年心理素質訓練，提高他們的心理素質和
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每個孩子都會有一個叛逆期，而對于一些家庭來說，孩子的叛逆期會較加嚴重。其實這也和父母處理問題的方式有關。如果處于叛逆期的孩子經常生氣，家里可能經常會出現雞飛狗跳的場景。父母的憤怒會進一步激起孩子的逆反心理，不僅會影響父母和孩子之間的感情，還會讓孩子越來越叛逆。日照叛逆青少年特訓教育咨詢1.父母要在平等的基礎上積極與孩子溝通，加強對孩子的精神關懷。父母要在平等的基礎上積極與孩子溝通，了解孩子的內心世界、
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初一初二是生習和情緒較容易波動的時期進入初中后與小環境相比，它少了許多的鼓勵、期待;在小的時候孩子們還是兒童甚至幼兒，老師以鼓勵表揚為主，老師教課都是重復性甚至手把手的。但到了初中后孩子們少了許多的掌聲、加油。初中是靠自己努力習的階段，需要耐得住寂寞和堅強意志力的時期，是需要靠自己自控力進行你追我趕的時期。經過多年的經驗得知初中尤其是初二是孩子成績出現波動的重要的一年，有的小習很棒