關于孤獨癥，你了解多少？

時間：2020-03-24

作者：南京琉璃杉康復服務有限公司

詞條
詞條說明
孤獨癥主要表現(xiàn)
1、語言障礙。語言與交流障礙是孤獨癥的重要癥狀，是大多數(shù)兒童就診的主要原因。言語交流障礙可以表現(xiàn)為多種形式，多數(shù)孤獨癥兒童有語言發(fā)育延遲或障礙，通常在兩歲和三歲時仍然不會說話，或者在正常語言發(fā)育后出現(xiàn)語言倒退，在2~3歲以前有表達性語言，隨著年齡增長逐漸減少，甚至完全喪失，終身沉默不語，或在較少數(shù)情況下使用有限的語言，他們對語言的感受和表達運用能力均存在某種程度的障礙。2、社會交往障礙。患者不能以
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關于孤獨癥，你了解多少？
關于孤獨癥，你了解多少（孤獨癥障礙的本質）?孤獨癥又稱自閉癥，關于其本質障礙，美國精神疾病分類與診斷標準的較新版本--*-5定義為社交溝通和重復性行為。在早期的時候，大部分人認為是由于語言發(fā)育障礙的原因，所以一些患有孤獨癥的兒童和成人才會出現(xiàn)孤獨癥特征的一些行為。后期慢慢的發(fā)現(xiàn)，一些患有孤獨癥的兒童和成人就算有了語言功能，包括能夠很好使用語言和手勢的，孤獨癥的特征行為依舊存在。&nb
自閉癥訓練課程
特色課程高頻音樂：減輕孤僻癥狀，它的原理在于通過刺激聽覺系統(tǒng)，達到刺激大腦的目的。集體課：主要建立兒童集體學習的意識和規(guī)則，聽懂集體指令和個別指令，并養(yǎng)成聽、看的習慣。ABA語言訓練：強調將每一項要教的技能分成小的步驟，然后一步步地反復練習，使用提示幫助孩子做出正確的反應，并給與適當及時的獎勵與懲罰。精細課：手部動作可以促進大腦的發(fā)展，在進行手部活動中，調動了眼睛、耳朵等各種感覺器官，大腦以及身體