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時間：2021-07-16

作者：河南思圖*教育發展中心

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河南鶴壁問題少年教育咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢青少年正處于心理過渡期，他們的獨立意識和自我意識不斷增強，渴望擺脫成人(特別是父母)的監護。他們反對父母把自己看作孩子，而把自己看作成年人。初中叛逆怎么做才能表現出自己的不凡，他們也往往以批評一切的態度..叛逆表現在生活和習的方方面面。可能是口頭沖突，也可能是其他行為的表現。如果孩子進入叛逆期，家長該如何引導? **，培養他的一些興趣愛好，讓他多在自己的
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父母應該如何正確培養孩子的性知識? 1.以隱喻的方式對兒童進行巧妙的性教育孩子問自己從哪里來，不妨告訴孩子，就像一顆種子在花盆里發芽長大。爸爸在媽媽的花盆里種了一顆種子，就是精子，然后在媽媽的肚子里形成了一個卵子，然后這個卵子漸漸長出來，十個月后你就出生了。孩子問爸爸是怎么種的種子，不妨給孩子演示一下數據線是怎么連到電腦上的，數據是通過數據線傳到電腦上的。可以說這個比喻很形象，很好理解。 2.
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河南周口叛逆孩子教育教育咨詢河南朗思思圖勵志教育教育咨詢面對中生玩游戲，父母該如何控制呢? 1、和孩子溝通好時間安排對于孩子玩游戲沒有節制，父母要幫助孩子設定習時間和游戲時間，如果孩子不接受，你可以和孩子談好條件，比方說，幾點之前做完作業，可以允許你玩游戲。 2、父母要陪伴孩子習言傳不如身教。父母熱愛習是較大的鼓勵。在習氣氛濃厚的環境中長大的孩子，往往對習有濃厚的興趣。家長和孩子一同
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叛逆期又稱青春期，是兒童心理發展的一個正常階段，一般發生在12-16歲之間。因為這個時期的發展非常復雜，充滿矛盾，所以又被稱為“困難時期”和“危險時期”。青少年的主要特點是身心發展不平衡，成年意識與半成熟狀態的矛盾，特殊變化帶來的矛盾。它的典型特征是父母，反對*，老師，有時甚至是消較的，消較的，深思熟慮的，有能力的，父母，同意或嘗試一些另類的思想，行為和情緒波動。情緒異常，少數孩子會出現異常行