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詞條說明
現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)條件越來越好,孩子厭學(xué)卻越來越多,很讓父母發(fā)愁,初中孩子厭學(xué)家長怎么開導(dǎo)?父母要了解,中學(xué)生孩子是剛進(jìn)入青春期的孩子,青春期學(xué)生的心理發(fā)育不成熟,無法很好的應(yīng)對(duì)來自教育咨詢和家庭的雙重壓力,學(xué)習(xí)壓力增大,學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,又缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力,久而久之很*產(chǎn)生厭學(xué)情緒。 中學(xué)生厭學(xué)情況很普遍,父母要及時(shí)開導(dǎo)孩子,不要讓厭學(xué)情緒影響到孩子的學(xué)業(yè)。初中孩子厭學(xué)家長怎么開導(dǎo)? 1、發(fā)揮家長的榜樣作用
河南許昌叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好 家長知道叛逆的孩子應(yīng)該怎么教育嗎? 孩子在青春期都十分叛逆以前,叛逆的孩子該怎么教育?家庭教育是孩子成才的主要因素,這需要家長的文化素質(zhì),父母的素質(zhì)有多高,孩子就能飛多遠(yuǎn)。很多家長以為孩子的成績好壞,是老師們的事情,只有父母做到衣食**就可以了,父母要和孩子一起學(xué)習(xí),讀書,與時(shí)俱進(jìn),了解孩子什么年齡階段有什么特點(diǎn),適時(shí)教育,因材施教。 多給予孩
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所謂叛逆,是指孩子行為和家長的期望產(chǎn)生激烈的沖突。 這有可能是孩子青春期叛逆行為本身有問題,也有可能是家長期望不合理。 但歸根結(jié)底還是在于教育的問題,因?yàn)楹⒆渝e(cuò)誤的行為也是教育的結(jié)果。 按照這個(gè)觀點(diǎn),產(chǎn)生青春期叛逆行為的主要原因—— 家長沒有意識(shí)到孩子的成長是有其規(guī)律的 青春期的孩子處于“鞭養(yǎng)期”向“放養(yǎng)期”的轉(zhuǎn)變。 在鞭養(yǎng)期,孩子很多的行為處于強(qiáng)制執(zhí)行之中,而這種強(qiáng)制執(zhí)行,對(duì)于孩子良好習(xí)慣的形
厭學(xué)的過程在孩子的眼中更多的是一種無意識(shí)的行為,因?yàn)楹⒆幼鍪裁词虑槎际且罁?jù)本性來做的,不會(huì)掩飾,所以他們到底是什么決定性的因素令他們厭學(xué)的,連他們自己也不一定知道。下面,筆者就來分析集中比較常見的學(xué)生厭學(xué)的原因。 1、興趣轉(zhuǎn)移。 處于成長中的青少年,其興趣的顯著特點(diǎn)是動(dòng)搖性,只要干擾因素強(qiáng)烈,就會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)移。從興趣轉(zhuǎn)移的對(duì)象來看,厭學(xué)的學(xué)生大多迷戀游戲、上網(wǎng),有些本來熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生由于迷戀上了電腦
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