韓語學習|職場*！

時間：2021-01-19

作者：沈陽新干線外國語培訓學校

詞條
詞條說明
沈陽韓語學習|什么是句尾？如何學習句尾？
句尾，即終結詞尾，顧名思義是句子的終結者，句尾一出現整個句子就完結了。句尾是韓語“粘著語”語法特征的一個重要體現，有些漢語句子中也有類似成分存在，但遠不及韓語句尾豐富和體系化。句尾是學習韓語語法的基礎，正確領會句尾的功能才有可能領悟話者的基本意圖和態度。韓語中的句尾形態非常豐富，授課過程中發現同學們有時對個別句尾的掌握不夠全面，那么有沒有一個辦法能夠幫助大家提綱挈**掌握和認識各種句尾呢?我們
“光想青年” 用韓語怎么說？
釋義：指光想著干點啥，就一直干想著的人。韓語翻譯參考如下：直譯：??? ?? ??? ?? ?? ?? ? : ??? ??? ?? ??? ?? ?? ????? 例子：你也是光想青年嗎？意譯：?? ???? ?? ? : ?? ???? ???? '?? ??' ?? ?? ??? ?? ?? ???. 例子：光想青年的“經濟自由”夢是**無法變成現實的。拓展 ??【名詞】實踐 1
韓語字母‘?(????)’你會讀會寫嗎？
時隔幾個月我又來較新了。但是寫什么呢？突然記起來以前在這里有人問過關于‘?’的問題今天就拿韓語中的‘?(????)’來給大家具體講講。有同學說這個有什么值得寫的。不過韓語中帶有的‘?‘的單詞和另外一個單詞結合時該怎么發音，然后 ‘?’ 在韓語合成詞中作為收音寫的時候該怎么寫這些真的是讓人頭大的問題。我為什么這么說，你們看完這個文章估計要認同我的想法了。 1. ‘?’作為單詞收音出現
韓語入門必看：中國人學韓語有哪些優勢和難點？
?中國人學韓語有優勢嗎？答案是肯定的！今天，韓語菌就從語音、詞匯、語法三個方面來給大家分析一下，為什么說中國人學韓語好學！【中國人學韓語的優勢】一、語音：學完發音就能讀漢語是表意文字，字形和讀音上沒有任何的關聯，還存在多音字現象。例如“奇”，在“奇怪”里讀“qi”，在“奇數”里卻讀“ji”。要掌握一個字，就要死記硬背它的拼音，甚至還有四聲的聲調。我們感覺不到，但是對于學漢語的外國人來說，可是