詞條
詞條說明
微課助手按照課堂教學方法來分類,教學方法是教師和學生為了實現共同的教學目標,微課助手系統,完成共同的教學任務。 微課助手在教學過程中運用的方式與手段的總稱,根據李秉德教授對我國中小學教學活動中常用的教學方法的分類總結,同時也為便于*教師對“微課”分類的理解和實踐開發的可操作性,筆者初步將“微課”劃分為11類,分別為講授類、問答類、啟發類、討論類、演示類、練習類、實驗類、表演類、自主學習類、合作
在網絡web2.0時代,隨著信息與通迅技術快速發展,與當前廣泛應用的眾多社會性工具軟件(如博客、微博、Facebook、Youku、Tudou等)一樣,現場直播,微課也將具有十分廣闊的教育應用前景。對教師而言,微課發布平臺將革新傳統的教學與教研方式,突破教師傳統的聽評課模式,教師的電子備課、課堂教學和課后反思的資源應用將較具有針對性和實效性,點播,基于微課資源庫的校本研修、區域網絡教研將大有作為
學堂流媒體直播軟件教學功能 客戶端IM功能 即時通知:即時通知的信息包括:好友上線、好友消息、好友留言、系統公告,在線開放平臺,直播課堂通知,系統會實時彈出窗口進行提醒。 即時視頻音頻通訊:為點對點用戶提供實時的視音頻通訊功能,包括音頻和視頻設置。 即時文字通訊:為用戶提供實時的文字通訊功能,支持多人文字聊天功能。 文件傳輸:為點對點用戶提供實時的文件傳送和接收功能,平臺,支持多文件的同時發送和
學堂科技微課發布平臺正是基于以上理論進行定位開發,微課發布平臺不僅僅是一個資源管理平臺,更多的是一個教與學的服務平臺,它包含了學習內容、活動、評價等要素的教學服務。 學堂微課發布平臺優勢: 1.基于**的云計算技術,搭配多層硬件*墻,為所有用戶提供**的負載均衡策略,同時課件數據將通過分布存儲的方式進行多點備份與應用,一旦出現異常,系統將動態刪除,添加新的計算節點,來分擔系統壓力,適配的數據環
公司名: 深圳市學堂科技有限公司
聯系人: 黃小姐
電 話: 0755-26615114
手 機: 13715006706
微 信: 13715006706
地 址: 黑龍江鶴崗南山區廣東省深圳市南山區中山園路TCL科學園**E城E4-4C
郵 編: 518000
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